貴陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)校怎么樣好不好（5條校友口碑）

貴陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)校到底好不好？口碑怎么樣？值得讀嗎？在高考志愿填報(bào)時(shí)，這些都是廣大考生和家長(zhǎng)們比較關(guān)心的問題，以下為新高考網(wǎng)整理的校友評(píng)價(jià)、學(xué)校排名、學(xué)校簡(jiǎn)介等，比較能夠客觀反映學(xué)校的真實(shí)情況，歡迎參考！

貴陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)校好不好

口碑1：

學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍很好，校內(nèi)活動(dòng)中規(guī)中矩，師資水平還算可以，考研率高，校園創(chuàng)業(yè)氛圍好，創(chuàng)業(yè)政策也很到位。我們專業(yè)的教師專業(yè)水平很高，經(jīng)驗(yàn)十分老道?也會(huì)在課堂上分享一些工作經(jīng)驗(yàn)?專業(yè)問題上的解答十分透徹?教師態(tài)度也很嚴(yán)謹(jǐn)?不會(huì)出現(xiàn)什么的刁難學(xué)生等狀況?

口碑2：

學(xué)校整體條件挺好的，尤其是學(xué)習(xí)氛圍，特別濃郁，每年錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）也不低，考研率也特別高?， 師資力量雄厚，除學(xué)習(xí)之外，我們還經(jīng)常模擬聯(lián)系，增加實(shí)踐能力。

口碑3：

學(xué)校整體挺好的，環(huán)境也不錯(cuò)，師資力量很強(qiáng)，硬件設(shè)施也很健全，學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃厚，師資力量太強(qiáng)大了。好多老師都是專業(yè)水準(zhǔn)比較好的大牛，老師大部分認(rèn)真負(fù)責(zé)，我所在的專業(yè)就業(yè)范圍廣，可選擇的方向很多。

口碑4：

學(xué)校環(huán)境非常漂亮，就是學(xué)校面積很小，但是綠化面積大，管理相對(duì)嚴(yán)格，不管是在學(xué)習(xí)還是在生活方面，然后，宿舍特別好，餐廳比較小，但是外面有小吃街。 專業(yè)不錯(cuò)，老師講得真心不錯(cuò)，感覺還不錯(cuò)，講得比較認(rèn)真，老師還是很負(fù)責(zé)的，這個(gè)專業(yè)，在學(xué)校是屬于大系，所以管理相對(duì)嚴(yán)格。

口碑5：

學(xué)校的教學(xué)設(shè)施完善，師資雄厚，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)；學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)逐漸完善自由與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母咝ЫY(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)處罰條例逐漸明確，而且我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我所學(xué)的專業(yè)還可以，專業(yè)的師資力量很強(qiáng)。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，就業(yè)范圍很廣。

以上只是部分網(wǎng)友的評(píng)價(jià)，對(duì)于貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校怎么樣好不好，相信已經(jīng)有了初步判斷~

***祝大家能考上心儀的大學(xué)！

貴陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)校簡(jiǎn)介：

貴陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)校前身系貴陽(yáng)幼兒師范學(xué)校，建于1984年，是貴州省最早一所培養(yǎng)培訓(xùn)幼兒師資的專業(yè)學(xué)校。2012年，經(jīng)省***批準(zhǔn)，正式升格為貴陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)校。學(xué)校以“人本化、精細(xì)化、國(guó)際化”為方向，培養(yǎng)“品優(yōu)行雅、仁愛樂教、一專多能”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，占地面積474畝（其中清鎮(zhèn)校區(qū)453畝，忠烈街校區(qū)21畝），規(guī)劃總建筑面積14.10萬(wàn)平方米，綠地率37%；擁有實(shí)訓(xùn)大樓、琴樓、舞蹈樓、美術(shù)樓、音樂廳、演播廳、體育館、標(biāo)準(zhǔn)化體育場(chǎng)等完善的教學(xué)、生活配套設(shè)施。

截至往年10月，學(xué)校在編教職工381人。專任教師286 人，其中教授9人，副教授45人，副高級(jí)及以上職稱人數(shù)占專職教師的19.29%，講師112人，占專職教師的39.65%。專職教師中，***普通話測(cè)試員2人、國(guó)培專家?guī)鞂＜?人、省特級(jí)教師2人、貴州省***教師1人、省級(jí)職教名師4人、省級(jí)師德標(biāo)兵1人、省級(jí)培訓(xùn)專家?guī)鞂＜?人，省五年制專科教學(xué)指導(dǎo)***會(huì)成員5人，省級(jí)示范幼兒園評(píng)估專家組成員3人,省級(jí)普通話測(cè)試員23人。貴陽(yáng)市***校長(zhǎng)1人，貴陽(yáng)市十佳師德標(biāo)兵1人，貴陽(yáng)市***教師5人，貴陽(yáng)市***教育工作者1人，市級(jí)中青年骨干教師10人，市級(jí)中青年科技骨干4人，多名教學(xué)骨干在全國(guó)、省市學(xué)術(shù)團(tuán)體中任職，在貴州學(xué)前教育領(lǐng)域具有重要影響。

為保證教育教學(xué)國(guó)際化水平，常年聘任來自英國(guó)、美國(guó)、加拿大等國(guó)的9位外教在校擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，其中33%的外教承擔(dān)專業(yè)課教學(xué)任務(wù)，67%的外教承擔(dān)語(yǔ)言課教學(xué)任務(wù)；同時(shí)，具有境外工作、留學(xué)和研修經(jīng)歷的教師數(shù)達(dá)3944人/日，在專業(yè)建設(shè)、教師培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)中的作用得到有效發(fā)揮。

學(xué)校是貴州省幼兒教師發(fā)展中心、貴州省幼兒師資培訓(xùn)中心、貴州省學(xué)前教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位、貴州省0-3歲早期教育科研培訓(xùn)基地、民漢雙語(yǔ)服務(wù)基地、貴州省比較好六三國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、貴州省學(xué)前教育職教集團(tuán)牽頭單位、貴陽(yáng)市學(xué)前教育職教集團(tuán)牽頭單位、貴陽(yáng)市中等職業(yè)教育學(xué)前教育專業(yè)行業(yè)指導(dǎo)***會(huì)牽頭單位、貴州省幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程研發(fā)牽頭單位、首批***語(yǔ)言文字示范學(xué)校、第三批全國(guó)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)***組織單位、國(guó)際生態(tài)學(xué)校、貴陽(yáng)市***教育示范校。往年掛牌成立“***-柬埔寨幼兒教師培訓(xùn)中心”。往年成立“貴州-新西蘭學(xué)前教育培訓(xùn)中心漢密爾頓辦公室”“南京理工大學(xué)-貴陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)校兒童動(dòng)商研究中心”。往年，“***-東盟幼兒教師發(fā)展中心”“一帶一路”職業(yè)教育培訓(xùn)聯(lián)盟，“北美-貴陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)校蒙臺(tái)梭利研究中心”“AMS蒙臺(tái)梭利國(guó)際師資認(rèn)證點(diǎn)”相繼落戶我校。

是否是985否是否是211否是否是雙比較好否主管單位貴州省創(chuàng)建時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）1984年博士點(diǎn)數(shù)量一級(jí):0，二級(jí):0碩士點(diǎn)數(shù)量一級(jí):0，二級(jí):0學(xué)校類型師范類所在城市貴陽(yáng)市辦學(xué)層次?？疲ǜ呗殻?p>文章標(biāo)題：貴陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)校怎么樣好不好（5條校友口碑）

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